АБР - Азиатский Банк Развития - Fighting Poverty in Asia and the Pacific

Новости

  • 30/11/2011

    С 8 августа по 16 декабря 2011 года состоятся семинары по разработке инструментов оценки по 18 приоритетным профессиям. Представители из промышленного сектора активно учавствуют в процессе разработки инструментов оценки. В последующем участники будут награждены сертификатами о признании их в качестве независимых оценщиков. Также они будут внесены в реестр независимых оценщиков АПТО, и по мере необходимости, привлекаться к процессу проведения оценки. Данное мероприятие является шагом к внедрению национальной независимой системы оценки и сертификации.

  • 30/11/2011

    С 15 августа по 4 ноября 2011 года при поддержке международного консультанта по обучению, основанном на компетенциях был проведен семинар по разработке модульных учебных программ и материалов. В данном семинаре приняли участие мастера производственного обучения и преподаватели соответсвующих ПЛ. Результатом данного семинара станут модульные учебные программы по 18 приоритетным профессиям.

  • 8/06/2011

    6 июня 2011 года начато обучение по пилотной модульной учебной программе для профессии "швея". Данное обучение пилотировано в следующих ПЛ: ПЛ № 2, ПЛ 16, ПЛ 17, ПЛ 94, ПЛ 95, ПЛ 102, ПЛ 110. Группы учащихся состоят из безработных, которые были набраны через Центр занятости.

Информация о проекте

Введение.
Рассмотрев, в 2004 году предложение Правительства Кыргызской Республики по поддержке реформ в системе начального-профессионального образования АБР включило реализацию данного проекта в Страновую стратегию и в обновленную программу помощи на 2006-2008 годы.

Грантовое соглашение между Кыргызской Республикой (КР) и Азиатским Банком Развития (АБР) по проекту «Профессиональное образование и развитие навыков» было подписано 21 сентября 2007 года. 1 февраля 2008 года было ратифицировано Президентом КР.

АБР RRP (Дизайн Проекта)

В 2003-2005 году ВВП на душу населения составил 460 долларов США. Однако 37% населения все еще живет ниже уровня бедности (225 долларов США в год), и около 13% населения живет в условиях крайней бедности с доходом ниже 140 долларов США в год. Опыт Кыргызстана показывает, что экономический рост сам по себе не всегда способствует сокращению бедности. Выгоды от роста ВВП распределяются не равномерно среди населения, о чем свидетельствует разница в доходах.

В 2005 году численность населения Кыргызской Республики составила около 5,1 млн. человек, а темп роста населения составил 1,1%.

Объекты проекта

После того, как одобренная стратегия консолидации системы НПО будет создана, проект предоставит помощь в улучшении условий обучения в УЗНПО посредством:

(I) реабилитации производственных цехов до 20 консолидированных учебных заведений, (II) восстановления до 20 общежитий, и (III) предоставления учебного оборудования для обучения базовым навыкам , представляющим хорошие перспективы трудоустройства для выпускников и обеспечения обучения рабочих с более широким спектром навыков.

Проект также предоставит 14 мобильных производственных мастерских для проведения обучения в отдаленных сельских районах.

Агентство по ПТО

На основании Указа № 425 Президента Кыргызской Республики от 26 ноября 2009 года Государственное агентство по профессионально-техническому образованию при Правительстве Кыргызской Республики преобразовано в Агентство профессионально-технического образования при Министерстве труда, занятости и миграции Кыргызской Республики.
В настоящее время система профессионально-технического образования насчитывает 110 учебных заведений, в том числе 93 профессиональных лицеев, 10 профессиональных училищ, 6 профессиональных училищ при ГУИН Министерства юстиции, Токмокский индустриально-педагогический техникум.

Подготовка в учебных заведениях осуществляется по 155 профессиям, востребованным на рынке труда. Ежегодный